《信箱》教学设计

《信箱》教学设计教学目标：　　1、用较快的速度默读课文，了解课文内容。　　2、感受娃丽为他人着想的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。　　教学重点：　　体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质　　教学

《信箱》教学设计 教学目标： 、 1 用较快的速度默读课文，了解课文内容。 、 2 感受娃丽为他人着想的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。 教学重点： 体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质 教学方法： 阅读法、引导法 学习方法： 自主合作探究 教学时间： 课时 1 教学过程： 一、导入新课 、 1 同学们，现在是怎样和你的朋友、亲戚联系的？（打电话、发短讯、发 邮件、写信）在以前人们又是用哪些方式进行联系？（最多的是写信）写信就得