精编职校数学建模发展浅析

职校数学建模发展浅析一、数学建模融入职业院校教学的途径 1培养创造性思维学生在学习数学知识的过程中，虽然其接受的知识和经验是前人研究和发现的成果，但对于学生来说，其处于知识再发现的地位。教师向学