《青山不老》说课稿范文

《青山不老》说课稿范文 我说课的题目是《青山不老》下面我将从教材分析、教法学法、教学过程及板书设计四个部分进行说课 一、教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单

《青山不老》说课稿范文 我说课的题目是《青山不老》下面我将从教材分析、教法学法、 教学过程及板书设计四个部分进行说课 一、教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇略读课 文，这篇课文语言生动优美，现实和过去互相比照，叙述与描写互相 辉映，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶 劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年 的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值， 造福于后代让我们看到了我国人民保护自然，改造山林，绿化家园的 坚定决心。因为本课是略读课文，要求一课时完成教学任务。我针对 以上教材的分析，从三维度出发，将本课教学目标拟定如下： 1、知识能力目标 认读生字词，能理解词语“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿” 的意思；正确地朗读课文，概括课文的主要内容；理解含意深刻的句 子，说说青山不老的意思，领悟老人开辟山林、绿化家园的精神与造 福子孙后代的情怀。。 2、过程和方法目标： 通过对读、结合上下文理解词语的意思达到掌握本课的生字新 词；围绕导学目标通过阅读引发思考，敢于质疑通过有感情的朗读， 达到理解课文的目的； 3、情感、态度、价值观目标：