小班数学认识熟字教案

小班数学认识熟字教案小班数学认识熟字教案 篇12、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。环境布置：设计一个温馨的数字5的家，

小班数学认识熟字教案 小班数学认识熟字教案篇1 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。 1、1~5数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品 的图片若干，如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。 2、同类的物品若干，如布置在饭厅中的.5个小碗、4把勺子、6个盘子、5个 苹果等;布置在玩具室中的6根跳绳等：布置在书房中的5把剪刀、5枝铅笔等。 3、同类，但不同形状、颜色、大小的物品若干，如客厅中的花瓶中插有5朵颜 色不同的花、镜框中数字5一家的合影、鱼缸中有5条不同种类的鱼;玩具室里有4 只不同的皮球、6个不同的娃娃、5辆不同的等。 1、创设到数字5家做客的情景，吸引幼儿参与游戏的兴趣。 (2)介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林，最后来到有5座 小房子的地方，根据房子上的数字标记找到5的家。(复习5以内的数，会手口一致 的点数) (3)数字5的家门前有若干张图片，幼儿正确点数图片上的物品，并找出相对应 的数字点卡或数字卡后，方可进入数字5的家。(复习计数和说出总数) (1)幼儿分成4组，分别进入数字5家的客厅、书房、饭厅、玩具室。