第2课时中间或末尾有0的万以内数的读写法名师教学设计片段

名师教学设计片段创设情境，激趣导入(教学导入)(课件出示学生捐款的场面)师：同学们，这是前几天我们为地震灾区捐款的场面，那么各班捐款的情况是怎样的？大家想知道吗？(课件出示统计表)班级钱数一(1)班4