《森林报》阅读指导教学设计 (2)

《森林报》阅读指导课教学设计【教学目标】.知识与技能目标:从£!录入手,了解本书的结构和特点。.过程与方法目标:通过小片段的阅读指导,让学生掌握基本少儿科普读物的一些阅读 方法,感受语言特色。.情感态

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