《吨的认识》教学案例

《吨的认识》教学案例一、教学内容：人教版课标小学数学三年级人教小学三年数学(上册)第一单元测量第三部分吨的认识二、设计理念：本节课应该怎样体现新课程理念？是不是在教学量的意义时都应该通过操作活动使学生