《梦游天姥吟留别》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《梦游天姥吟留别》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1导入：1.1.1通过图片展示天姥山的美景，引发学生对自然景观的向往。1.1.2介绍诗人李白及其诗歌创作背景，激发学生对诗人的好奇