小学三年级英语期末多元性评价方案

小学三年级英语期末多元性评价方案1、理论依据课标中关于课程目标的一级目标中指出三年级学生应对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。情感态度目标中指出学生