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[荐]四年级数学教学反思 四年级数学教学反思 篇1　　解决问题，发现规律　　1、解决问题，建立联系。　　从下面两个问题中任选一题，用两种方法解答。　　出示：　　A、扩建后的场地面积是多少平方米？　　B