幼儿园大班《中国在里》的教案

幼儿园大班《中国在里》的教案 幼儿园大班《中国在哪里》的教案 　　1、了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在地球仪上能找到中国的位置。 　　2、感受祖国真大，地域辽阔。 　　1、《小朋友的书 我的

幼儿园大班《中国在里》的教案 幼儿园大班《中国在哪里》的教案 1、了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在地球仪上能 找到中国的位置。 2、感受祖国真大，地域辽阔。 1、《小朋友的书我的祖国叫中国》 2、中国地图一张；大地球仪一个；五星红旗贴纸假设干 1、提问引出主题，出示中国地图（幼儿报出一个地名，如上 海、北京、等，教师按照大致方位画个圆圈。）师：你们看过中国 地图吗？今天啊，茅老师就给小朋友们带来了一张中国地图。 2、了解中国地图轮廓的明显特征。 中国地图的形状像什么？师幼用手指画国境线，感受祖国疆土 的'轮廓。 我们所在的省名字叫什么？（浙江）在地图的什么位置上？教 师在地图上做记号。 （教师在地图上指出台湾的位置）这是什么地方？形状像什 么？ 3、在中国地图上，观察不同颜色所表示的不同意义：棕色表示 山丘，蓝色表示海洋，绿色表示平原。并请幼儿看一看浙江的地貌 图的颜色。 4、每组发一个地球仪，找找中国在地球仪上的位置，贴上五星 红旗。再次观察了解地球仪上不同颜色所代表的不同意义。 5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。 阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第二页“我们的祖国真 大”，教师完整朗诵诗歌。