幼儿园大班科学自然测量教案反思

幼儿园大班科学自然测量教案反思 教材简析：　　测量是一个比较传统的科学内容，以往的测量活动大多是教师为幼儿提供一定数量的测量工具如：筷子、绳子、粉笔、吸管等，让幼儿进行测量的，他们的思维就大多被局