中小学语文应有大教材

中小学语文应有大教材 　　要借鉴中国传统语文教材的编写经历，使语文教材内容经典、构造有机、知识丰富（包含文史哲），形成一个整体，建构一种“大教材”观。 　　中小学语文教材改革近年来广受关注，中华传统文