五年级上学期班主任工作计划标准

五年级上学期班主任工作计划标准一、帮助同学了解学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情消

五年级上学期班主任工作计划标准 一、帮助同学 了解学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状 况，我主要采取以下几种途径： (1) 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，从学生的角度出发，了解 关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情 况。 (2) 及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重 点难点上下工夫，并加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加 强对后进生的辅导，要从关心、爱护。以促进全班成绩的平稳、扎实 地上升。 (3) 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作 业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与 表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局 势。 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促 中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 二、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长 进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思 第1页共3页