完善规章制度-提高学校管理的实效性

完善规章制度，提高学校管理的实效性##＃###＃＃###小学学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展,应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有教育

完善规章制度，提高学校管理的实效性 ＃＃＃小学 ######## 学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德、智、 , 体、美、劳等全面发展应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有 “”,, 教育性，在约束的同时，更应成为全校师生员工的自觉行为我校认为我们应 ,“”, 该在这方面下点功夫如果一味地强调用制度管，而忽视思想教育势必会产生 许多不和谐因素。 , 学校管理制度本身是一个多种类、多层次、多职能的完整体系是调节和控 , 制学校各个级与师生员工行为的统一准则不同层次和类别的管理制度具有不同 “,, 的管理权限和职能。制度＂不能层不变一定与时俱进。我校认为完善学校的管 ,. 理制度应本着这样几点考虑：一与国家的法律法规及上级文件相抵触的要改二 ; 要有碍学校发展、教师发展和学生发展的条条框框有必要修订三是不符合教育 . 规律的要修订制度修订后，一定要经过职工民主大会通过后实施。 . 我校管理制度的建立依据政策法规、结合本校实际、坚持以人为本学校制 ,, 度的根本在于管理，管理的目地一是服务二是规范三是最大限度的挖掘教育的 , 潜能，充分调动教师的积极性，四是优化教育资源使学校健康、全面、和谐、 稳步快速发展、可见、制度的建立和完善是领导班子拟定，经全体教职工讨论和 职工代表大会通过。 学校制度构建与完善是实施依法治校、提高管理效能的前提。我校认为完善 ,, 管理制度的关键是以人为本我校构建以鼓励与倡导为主的以促进教师发展为根 " 本目的的教师管理机制。怎样的教师管理制度才是学校最需要的？本着＼制度 \”,, 建设促发展的思想我校在校展开了有针对性的制度建设。不尽合理的力求合 理；力度不够的加大力度，在落实各项制度时缺规章制度的，补充考核细则。其 :,,:”” 目的是规范鼓励，倡导．因此思路便非常明确了在学校的＼软肋＼上加上奖 , 励力度以鼓励更多的老师争优创先；在团队建设和教师专业成长上加大引导力 度，让老师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。