精选新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略

新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略【内容摘要】新媒体时代,大学生文艺生活受到积极影响的同时,也出现了一些消极问题,如一些西方意识形态的渗透,有些不良价值观念的侵蚀,还有部分堕落生活态度、低级

新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略 【内容摘要】新媒体时代,大学生文艺生活受到积极影响的同时,也出现 了一些消极问题,如一些西方意识形态的渗透,有些不良价值观念的侵蚀,还 有部分堕落生活态度、低级欣赏趣味的冲击和影响等。因此,高校辅导员应采 取相应的美育策略,帮助学生树立健康的审美观,培养学生的审美情感,提高 学生审美的能力,让新时代年轻人在健康、积极、美好的环境中成长。 【关键词】新媒体 大学生 文艺生活 辅导员 美育 “新媒体时代”造就现代人的文艺生活空前活跃,而大学生由于求知 欲望强烈、追随新鲜事物积极、辨别是非能力薄弱等特点,文艺生活在充分享 受新媒体带来的渠道便捷、内容丰富的同时,也出现了一些消极问题,应该引 起高校的重视。 一、新媒体时代大学生文艺生活的概念阐述 (一)新媒体时代的涵义 相对传统媒体而言,新媒体主要是利用数字、网络、移动等技术,借 助互联网、无线通信网、卫星等渠道,通过电脑、手机、数字电视等终端给用 户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。因此,新媒体时代是泛指新的 媒体形态得以迅猛发展的新的历史阶段。 新媒体时代给当代大学生的文艺生活带来了广泛的积极影响,极大地 促进了大学生的文化交往,使大学生接受文艺的渠道向多元化拓展,更新了大 学生的文艺观念,使大学生始终处于文化新潮流、新风尚的前沿,提高了大学 生参与文艺活动的积极性,为大学生走向成功搭建了平台。 (二)大学生文艺生活的涵义及主要内容 “文艺”是文学艺术的简称,从语义上看包含两重完全不同的涵义: 一是指文学和艺术,二是单纯指文学这一种艺术,文章主要采用第一重涵义。 因此,本文中的大学生文艺生活主要是指大学生在业余生活中自发自为地开展 的文学和艺术活动。 大学生文艺生活的主要内容包括文学创作、文学点评、戏剧、影视、

腾讯文库精选新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file精选新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略付费本文由金锄头文库提供

编辑文档编辑文档
新媒体时代大学生美育教育及高校辅导员美育策略【内容摘要】新媒体时代,大学生文艺生活受到积极影响的同时,也出现了一些消极问题,如一些西方意识形态的渗透,有些不良价值观念的侵蚀,还有部分堕落生活态度、低级欣赏趣味的冲击和影响等。因此,高校辅导员应采取相应的美育策略,帮助学生树立健康的审美观,培养学生的审美情感,提高学生审美的能力,让新时代年轻人在健康、积极、美好的环境中成长。【关键词】新媒体大学生文艺生活辅导员美育“新媒体时代”造就现代人的文艺生活空前活跃,而大学生由于求知欲望强烈、追随新鲜事物积极、辨别是非能力薄弱等特点,文艺生活在充分享受新媒体带来的渠道便捷、内容丰富的同时,也出现了一些消极问题,应该引起高校的重视。一、新媒体时代大学生文艺生活的概念阐述(一)新媒体时代的涵义相对传统媒体而言,新媒体主要是利用数字、网络、移动等技术,借助互联网、无线通信网、卫星等渠道,通过电脑、手机、数字电视等终端给用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。因此,新媒体时代是泛指新的媒体形态得以迅猛发展的新的历史阶段。新媒体时代给当代大学生的文艺生活带来了广泛的积极影响,极大地促进了大学生的文化交往,使大学生接受文艺的渠道向多元化拓展,更新了大学生的文艺观念,使大学生始终处于文化新潮流、新风尚的前沿,提高了大学生参与文艺活动的积极性,为大学生走向成功搭建了平台。(二)大学生文艺生活的涵义及主要内容“文艺”是文学艺术的简称,从语义上看包含两重完全不同的涵义:一是指文学和艺术,二是单纯指文学这一种艺术,文章主要采用第一重涵义。因此,本文中的大学生文艺生活主要是指大学生在业余生活中自发自为地开展的文学和艺术活动。大学生文艺生活的主要内容包括文学创作、文学点评、戏剧、影视、
曲艺、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、杂技等作品欣赏与创作、微电影视频创作及观赏、部分文学类网络游戏的参与等。二、新媒体时代大学生文艺生活出现的消极问题新媒体时代,大学生文艺生活受到积极影响的同时,也出现了一些消极问题。(一)受西方意识形态渗透比较普遍近年来,基于互联网互联互动、即时传播、共享共用的特征和智能手机的强大功能,“美国大片”、美剧、网游,来自西方国家版权的电视节目等成为当代大学生文艺生活的“新宠”。但是,互联网等新媒体已成为有些“反对势力”进行意识形态渗透利用的渠道和腐朽人们思想文化的传播途径,大学生因此难免受到一定影响。(二)受不良价值观念侵蚀较严重近些年,有些娱乐节目和电影单纯追求商业化而不注重艺术性,导致文化产业表面繁荣实则贫乏空洞,伪“文艺”成为了金钱的奴隶,有些低级恶俗及商业化炒作流行。由于网络审查制度不太健全,使很多受大学生欢迎程度高、点击量大的微电影、网络小说、网络游戏中隐晦表达含有抢劫、赌博、家暴等违反社会主义核心价值观的不良价值观念存在,必然给涉世未深的大学生带来人生价值观的困惑。(三)受堕落生活态度的冲击当下影视作品、网络小说、网络游戏、贴吧,甚至是现实的文艺工作者中,不健康的生活状态被情欲放纵、意志颓废、拜金炫富、酗酒打架等大量充斥着,这对大学生人生观的塑造极易产生观念上的混淆与凌乱。三、新媒体时代高校辅导员对大学生的美育策略1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确提出:“美育对培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要作用,要提高认识,发挥美育在教育教学中的作用,根据各级各类学校的不同情况,开展形式多样的美育活动。”①因此,高校辅导员必须要通过多种途径带领广大学生深刻领会习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇