大班语言教案月光长廊

大班语言教案月光长廊 大班语言教案月光长廊1　月光长廊活动背景：　大班的孩子有着敏感的感觉与丰富的想象力，他们对大自然的一切事物有着不可抑制的好奇心，在他们的世界里，一些大人看来是微不足道的日常琐

大班语言教案月光长廊 大班语言教案月光长廊1 月光长廊活动背景： 大班的孩子有着敏感的感觉与丰富的想象力，他们对大自然的一切 事物有着不可抑制的好奇心，在他们的世界里，一些大人看来是微不足 道的日常琐事，往往成为孩子们一个个自我认识的故事。《月光长廊》 这一优美的文学作品讲述的就是发生在大自然中的月光长廊里的故事， 它能让孩子充分感受月光长廊优美宁静的情境，从而发现大自然的美。 因此，在"亲亲大自然"主题活动中选择了这一教学内容。 整个活动共有三个环节：第一环节图片导入，引导幼儿理解什么是 长廊，同时让幼儿想象在这么美的月光长廊里想干什么?第二环节是欣 赏故事，理解作品、体会意境。我围绕教学中的关键设计了一些问题， 如：故事里为什么猫与成了好朋友?青蛙为什么会叫起来?但又为什么立 刻停住了捂住自己的嘴巴?以培养孩子回答问题的能力，同时我还设计 了一些问题鼓励幼儿提出疑问，如：哪些事情是你没想到的?你理解了 吗?这样幼儿一方面有了更多的提问机会，另一方面也丰富了集体活动 中的问答模式。孩子们在交流讨论中体会感受月光长廊优美宁静的情 境。第三环节是表达表现，让孩子们再次欣赏故事并听着音乐与朋友跳 舞，进一步体会月光长廊优美宁静的情境以及不打扰别人，愿意和大家 做朋友的快乐。