3-3《不简单的杠杆》教学设计

3.不简单的杠杆【核心素养目标】科学观念：通过杠杆实验，知道利用杠杆可以帮助我们撬起一些重物，认识 到改变支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。科学思维:用比较大石块能否被撬动的方法，能区别省力