探体验式教研模式 促教师专业成长

探体验式教研模式 促教师专业成长　　 一、问题提出 　　 21世纪教育改革与创新提出对幼儿教师专业化成长迫切要求，特别强调凸显幼儿教师在教育实践中行动研究必然性。体验式园本教研则提倡教师在开展教育研