小学生好习惯养成教育案例分析

小学生好习惯养成教育案例分析六数组 张惠勇案例一：欣欣上课前甚至上课已经几分钟了却还是不知道自己要干什么，要学什么， 要从课本中收获什么；也或者知道要干什么，但拿到课本后面对黑压压的文字又 茫然不知所