2019年二年级上册音乐上册教学计划教

2019年二年级上册音乐上册教学计划教一、学生基本情况分析 一、二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力

2019年二年级上册音乐上册教学计划教 一、学生基本情况分析 一、二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较 强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能 力以及对音高的把握上还需要提高和加强。 二、教学目的及要求 1 、以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高 尚的道德情操和必要的音乐审美能力。 2 、以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育的需要，让音乐置身于文 化背景之中。 3 、加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓励学生积极参加探究与创造，培 养学生的形象思维和创造思维能力。 4 、加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相互融合；加强音乐艺术与生活艺术 之间的相互联系；加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。 5 、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促 进思维，发展智力。 三、教材的分析（知识点的梳理） 1 、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。 2 、能感受并描述音乐中力度、速度的变化。 3 、能用线条、点表示自己听到的音乐。 4 、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择 使用乐器为歌曲伴奏。 5 、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。 6 、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。 ww w.x kb1.co m 四、教学的重难点 ！、二年级学生由于年龄偏小，在认识、掌握音的高低上有一定难度，巩固他们内心 对音高的感受是教学的一大难点 2 、掌握不同乐器的音色和音响效果，