小学语文优质课课件

小学语文优质课课件 小学语文优质课课件 　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，

小学语文优质课课件 小学语文优质课课件 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以 教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和 情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶， 获得思想启迪，享受审美乐趣”。课程改革与主题构建的宗旨是 “为了每一位学生的开展”。因此，学生作为学习和开展的主人， 在教学过程中，应该重视情感态度与正确价值观的导向。尤其生命 是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不 同的。不但要尊重学生的人格，更要充分关注学生个体差异和不同 的学习需求，建立充分发挥学生主体性的探究式的学习方式，以学 定教，顺学而导，真正让学生体会生命的内涵和意蕴，并能联系生 活实际，获得对人生独有的情感体验和有益启示，展现教学预设和 动态生成的和谐课堂。并以此调动学生对整体感知单元教材的兴 趣，培养学生从总体上感知、把握单元学习内容的能力，激发学生 对单元学习主题进展探究的欲望。 正确流利有感情地朗读课文，积累好词佳句。充分阅读文本， 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思，感受作者对生命的思 考，强烈的生命意识，积极的人生态度。懂得珍爱生命，尊重生 命，善待生命，让有限的生命表达出无限的价值，逐步形成积极的 人生态度和正确价值观。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步培养学生读懂含义深刻的句子的能力，结合上下文和生 活实际体会生命的短暂与可贵，懂得珍惜生命，实现自身的人生价 值。