多媒体教学中的绿色化学渗透研究论文

多媒体教学中的绿色化学渗透研究论文 　　初中生的人生观与价值观正在处于形成阶段，此时此刻承受的教育是影响终身的。在化学教学中适时、适量地渗透绿色化学观，一方面有助于学生树立正确地、受益终身的思想观念，