从拉动学生的纤夫转变为生命的牧者

从拉动学生的“纤夫”转变为生命的“牧者” 摘 要：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。这就要求给学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学台，使教师从拉动学生的“纤夫”转变为生