六年级语文下册 第13课《假如给我三天光明》同步练习 上海版(五四制)
假如给我三天光明 同步练习【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 体会下边句子的意味。 1.第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮
六年级语文下册 第13课《假如给我三天光明》同步练习 上海版(五四制)