作文思维的格调教学实录

作文之思维开拓提升教学实录【教学目标】1、了解思维广度的套板反应。2、理解思维广度的层级特点。3、明确思维中“格”的提升与“调”的意义。【教学难点】思维广度茴层级推进【教学重点】思维格调的呈现【教学课