小学语文教学激发学生情感论文

小学语文教学激发学生情感论文 　　心理学研究说明：“愉快的情绪比痛苦的情绪对学习有明显的优越性，它能引起和保持学生的兴趣，给大脑带来明晰的状态，适合认知加工。而在不愉悦的情绪状态下，情绪的作表现为干扰