《信息技术课中的学情分析之浅见》学习心得（精编版）

《信息技术课中的学情分析之浅见》学习心得通过远程学习，我了解到，龚春美老师在《信息技术课中的学情 分析之浅见》中提出：学情分析是为教学设计中的学习主体（即学生） 进行分析，包含对学生年龄特点、学生已有