小学二年级音乐教案 音乐小屋

小学二年级音乐教案 音乐小屋 　　一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和快乐的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 　　二、能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积

小学二年级音乐教案 音乐小屋 一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和快乐 的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉 快。 二、能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地 聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象。 三、认知目标：学生能准确地拍节奏，并通过音乐游戏《对对 碰》感受音乐的音高。 学生能有感情得演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。 培养学生感受、想像及表现能力 多媒体课件、动物头饰、邀请卡、打击乐器 师：小动物们，起床啦！让我们随着音乐一起来活动活动吧！ 师扮老爷爷，生扮小动物们，播放《安康歌》音乐，小动物们 在老爷爷的带着下进展自由律动。 [设计意图：用富有动感的音乐让学生自由律动表演，，旨在放 松学生心情，吸引学生的注意力，营造轻松、愉快的音乐课堂气 氛，并把孩子们拉进了音乐的世界。] 1、导入 师：小动物们，今天老师收到了一份特别的礼物，你们想看看 是什么吗？（出示包装精巧的“邀请卡”） 请生翻开包装纸，取出一张邀请卡。 师：哦，是一张邀请卡，我受一位神秘的朋友的委托，邀请你 们去他的音乐小屋玩，路上会遇到一些困难，但只要你们齐心协 力，战胜了它，进了音乐小屋，神秘的朋友就会出现，你们想去 吗？