汉语拼音 g k h教学反思
汉语拼音 g k h教学反思汉语拼音 g k h教学反思 汉语拼音教学,长期以来,主要依靠反复识记、抄写、拼读等机械式的方法进行,学生感到枯燥乏味,效果往往欠佳,学习时掌握速度慢,遗忘现象反复出现
汉语拼音 g k h教学反思