小学信息技术川教三年级上册第三单元 会玩Scratch添加角色

课程名称《信息技术》课题名称添加角色教材册次三年级（上）授课教师陈辉课 时1课时课型新授课一、教学目标知识与 技能1、认识Scratch中的角色。2、学习在Scratch中新增角色。3、学会为舞台选择

添加角色 课程名称 《信息技术》 课题名称 陈辉 教材册次 三年级（上） 授课教师 新授课 课时 1课时 课型 一、教学目标 1、认识Scratch中的角色。 知识与技 2、学习在Scratch中新增角色。 能 3、学会为舞台选择适合的背景。 1、运用多种教学手段，充分调动学生的积极性。 过程与方 2、让学生学会知识迁移，提高应用知识的能力。 法 1、培养学生仔细观察、主动思考、自主探究的学习能力。 情感态度 2、通过制作动画学生自己感受Scratch图形化程序设计语言编程的快捷性，培 与价值观 养学生学习Scratch的兴趣。 二、教学重点、难点 学习在Scratch中新增角色，学会为舞台选择适合的背景。 教学重点 教学难点 根据不同的要求为舞台选择适合的背景和角色。 三、教学方法 讲授、举例、提问、操作演示 四、教学准备 PPT课件 五、教学过程 教学环节 教学过程 引入课题 听说马戏团要上演精彩的节目了，会有哪些演员呢？起来看一看吧！ 一、认识“角色” 师：在scratch中，“角色”就是舞台中执行命令的主角，它将按照编写 新课教学 的程序进行运动。（操作演示）