党员党性定期分析制度[修改版]

第一篇：党员党性定期分析制度马房小学 党支部党员党性定期分析制度 为不断增强党性修养，保持党员队伍的先进性，根据《中国共产党章程》和党的十七大报告的有关规定，结合我校工作实际，建立党员党性定期分析制度

第一篇：党员党性定期分析制度 马房小学 党支部党员党性定期分析制度 为不断增强党性修养，保持党员队伍的先进性，根据《中国共产党章程》和党的十七大报告的有关规 定，结合我校工作实际，建立党员党性定期分析制度。 一、工作原则及目标要求 开展党员党性定期分析应坚持正面教育、自我教育为主的原则，坚持客观公正、民主公开原则。通过 建立党员党性定期分析制度，达到严格党内生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，发挥党 员先锋模范作用的目的要求。 二、时间规定和参加范围 “” 党员党性定期分析每年进行一次，一般可结合七一纪念活动、年终民主评议党员工作开展，也可以与 专题组织生活会合并进行。具体时间有支部研究确定。党员党性定期分析有支部全体党员参加。 三、主要内容 1“” 、理想信念是否坚定，是否自觉实践三个代表重要思想，是否树立和落实科学发展观。 2 、宗旨意识是否牢固，是否真正成为牢记宗旨、心系群众、服务人民的先进分子。 3 、遵纪守法是否带头，能不能自觉抵制不正之风和各种腐败现象，能不能敢于同各种违法乱纪行为作 斗争。 4 、是否做到勤奋好学、学以致用，不断提高综合素质和工作能力。 5 、工作业绩是否出色，能不能做到爱岗敬业，争创一流业绩。 6“” 、工作作风是否务实，是否坚持求真务实。是否牢记两个务必，能否顾全大局，令行禁止，能否发 扬民主、团结共事。 7 、个人品德是否先进，生活情趣是否健康，能否成为社会主义荣辱观的自觉践行者、社会公德的带头 执行人、文明新风的主动传播者、和谐社会的积极促进者。 8 、党员本人及其其他人认为存在的其他突出问题。 党员领导干部除上述八项内容外，还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观 和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉政自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。