数学课堂教学中 创新能力的培养论文

数学课堂教学中 创新能力的培养论文　　１ 转变教育观念，加强创新教育　　对从事教育教学的教师来讲，要培养学生的创新意识，首先要更新教育观念，同时要树立创新意识。学生是学习活动的主体，强调学生是学习的

数学课堂教学中 创新能力的培养论文 １转变教育观念，加强创新教育 对从事教育教学的教师来讲，要培养学生的创新意识， 首先要更新教育观念，同时要树立创新意识。学生是学习活 动的主体，强调学生是学习的主人，就是强调教师在教学中 要尊重学生的主体意识和创新精神，培养学生健康的个性， 使学生得到生动活泼的发展。传统的应试教育，人们片面追 求升学率和高分数。儿童从入学开始，就要处处听从老师的 安排，争做一个听话老实的好孩子，一天到晚都在老师划的 圈圈中打转。繁重的练习和作业使学生没有时间去做自己喜 欢做的事，没有时间去实验和创新，与生俱来的好奇心、求 知欲、想象力和创造力潜能被扼杀殆尽。在当前实施以创新 教育为重点的素质教育过程中，我们必须解放思想，转变教 育观念，尊重学生的个性、兴趣和爱好。把学生看成是学习 的主角，充分调动学习的'积极性，使每节课都能最大限度 地调动学生学习的自主性、能动性和创造性。 ２结合数学教学，培养创新意识 心里学家皮亚杰说过：“教育的首要目标在于培养有创 新能力的人，而不是重复前人所做的事情。”创新，其实质 是创造性，并不是高不可攀。然而，创新的灵感只有在宽松