高中生物 第五章第二节知能过关演练 苏教版必修3（江苏专用）

【优化方案】2013高中生物 第五章第二节知能过关演练 苏教版必修3（江苏专用）INCLUDEPICTURE"同步测控.tif"1．保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施(　　)①遗传　②细胞