巧用教材,打造高效生物课堂——以“物质跨膜运输的方式”一节教学为例

巧用教材,打造高效生物课堂——以“物质跨膜运输的方式”一节教学为例巧用教材，打造高效生物课堂——以“物质跨膜运输的方式”一节教学为例引言：生物学是一个广阔的学科，涉及到生命的起源、生命的结构和功能以及