初中历史人教七年级下册 隋唐时期繁荣与开放的时代唐朝的中外文化交流教案

第4课唐朝的中外文化交流［教学目标］.知识与技能了解唐朝时期中外文化交流的概况；识记遣唐使、鉴真东渡、与新罗 的关系和玄奘西行的史实及贡献；理解唐朝时期中外文化交流频繁的原 因、影响，认识唐朝开放的对

第课唐朝的中外文化交流 4 ［教学目标］ 1 知识与技能 . 了解唐朝时期中外文化交流的概况；识记遣唐使、鉴真东渡、与新罗的关系和 玄奘西行的史实及贡献；理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开 放的对外政策的影响及启示 2 过程与方法 . 通过对唐朝我国同亚洲各国，特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况的 学习，启发学生思考唐朝出现频繁对外交往高潮的主要原因和这种友好交往对历史 发展产生的重大影响，培养学生的分析能力 3 .情感态度与价值观 通过对鉴真六次东渡、玄奘历时年的西行和历时年的译经生涯中体现出 1819 的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力；通过对本课的学习，使学 生更清楚地认识今天改革开放的伟大意义 ［教学重点和难点］ 教学重点：唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往。 教学难点：唐朝对外交往因。 ［教学设计思路］ 教材分析 1. 本课主要学习遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系和玄奘西行。四部分内容中， 既有外国学习中国文化的事例，也有中国学习外国文化的事例。遣唐使、鉴真东渡从 不同角度叙述了中日文化交流的情况，玄奘西行则介绍了中印文化交流。