《谁跟小羚羊去避暑》教学设计之一(西师版二年级下册)
《谁跟小羚羊去避暑》教学设计之一(西师版二年级下册)□□4、全班交流。学生自由发言,师相机引导学生深入体会,朗读相关语句。(1 )指名读第二、三自然段。(2)这次小羚羊对谁放心?为什么放心?找出文中对
《谁跟小羚羊去避暑》教学设计之一(西师版二年级下册)