小学语文论文：记一次四年级习作训练和评价

“课囧”不再——记一次四年级习作训练和评价李黎【案例背景】本学期，我刚接手四年级一个班的语文教学。开学第一个月，语文课上，学生举手的人数稀少，即便是简单的问题，也只有两三个人举手。现象一：只愿听不愿答