大班数学教案《好玩的对称图形》含反思

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大班优异数学教课方案《好玩的对称图 形》含反省 大班优异数学教课方案《好玩的对称图形》含反省合用于大班的 数学主题数学剖析教课活动中间，让幼儿能正确的画出与图形对称的 另一半，初步感觉图形的对称性，理解对称的含义，能正确的判断图 形能否对称，能运用对折的方法，剪出对称的图形，感觉对称美，快 来看看幼儿园大班优异数学《好玩的对称图形》含反省教课方案吧。 活动目标： 1. 理解对称的含义，能正确的判断图形能否线性。 2. 能正确的画出与图形对称的另一半，初步感觉图形的对称 性。 3. 能充分运用对折的方法，剪出对称的图形，感觉对称美。 4. 培育幼儿比较和判断的能力。 5. 经过各样感官训练培育计算幼儿对计算的兴致及思想的正 确性、矫捷性。 活动准备： 1. 幼儿琐务一份操作纸（正方形、梯形、月牙形）、半个图 形的操作方式纸、剪刀 2. 教师操作资料：正方形、梯形、月牙形 3. 课件 活动过程： 一、故事导入：激发幼儿兴趣。 师：在一个王国里住着一位和善的公主，有一天王国里来了位 , 可恶的巫师，她把公主关了起来并设下了五道难关。人们都想着去救公 主，但都没能闯过这些难关。小朋友，你们愿意闯难关来救出母后吗？