A12评价数据的伴随性采集

A12评价数据的伴随性采集在科学课中“课堂评价” 随着新课程改革的不断深入，已有不少将课改的精神成功引入到科学课堂的经验，在最近听的几节科学课上我深有感触，但同时也发现科学课的课堂评价似乎有一种模式化