小班数学教案及教学反思比较物体的多少一样多

小班数学教案及教学反思《比较物体的多少、一样多》设计意图： 《比较物体的多少、一样多》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对两组物体能够比较并能探究出两组物体由不一样多变成一样多，一样多变成不