《任务一 学习演讲词 14 应有格物致知精神》安徽省张学雷老师-教案课件学案说课稿知识点汇总试题真题测试锻炼-初中语文八年级下册

《应有格物致知精神》教学设计 教学目标：     1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。     2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法