精编英语教材批评语言学研究

英语教材批评语言学研究摘要：教材绝不是中立、客观的教学材料，而是政治、经济、文化等关系的负载体。在批评语言学的基础上，发现民族高校英语教材呈现出一定的文化霸权、偏见、性别歧视、无民族特色等特征。树立科