一年级下册第2章

第九章：20以内的退位减法知识点1.“十几减几”的计算方法：十几减9把被减数个位数上的数加1，就是十几减9的差；十几减8把被减数个位数上的数加2，就是十几减8的差；十几减7把被减数个位数上的数加3，就

第九章：20以内的退位减法 一、 知识点 1.“十几减几”的计算方法：十几减9把被减数个位数上的数加1，就是十几减9的差；十 几减8把被减数个位数上的数加2，就是十几减8的差；十几减7把被减数个位数上的数加 3，就是十几减7的差；十几减6把被减数个位数上的数加4，就是十几减6的差；十几减5 把被减数个位数上的数加5，就是十几减5的差；十几减4把被减数个位数上的数加6，就 是十几减4的差；十几减3把被减数个位数上的数加7，就是十几减3的差；十几减2把被 减数个位数上的数加8，就是十几减2的差；十几减1把被减数个位数上的数加9，就是十 几减1的差。 2.用数学解决问题的方法：看清楚已知条件和问题，求总数用加法，给了总数和其中的一部 分，求另一部分用减法。 二、 基础题 1. 一（3）班有47人。 （1）男生有23人，女生有多少人？ □○□＝□( ) （2）女生有24人，男生有多少人？ □○□＝□( ) 2.填一填。 () ＝ □○□□ () ＝ □○□□ 3.下面各题的计算错在哪里？并把错误的改正过来。 20 19 －1 8－ 3 12 6 4.直接写出得数。 14－7＝13－8＝15－9＝11－7＝12－8＝ 17－8＝16－9＝11－8＝14－7＝12－7＝ 5.