《司马光》教学设计二

《司马光》教学设计二　　第二课时　　一、朗读课文（齐读、指名读）　　二、巩固生字词　　1．开火车读生字，读词语。　　2．自己描生字，记字形，相互交流记字方法。　　3．指导写字。重点指导下面几个字。