2024年《古诗二首》教学设计(15篇)

2024年《古诗二首》教学设计(15篇) 《古诗二首》教学设计1　　教学目标：　　知识与能力：　　1．学会本课生字，能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走、无赖”等词语的意思。　　2．能读懂古诗《宿新市徐