实际问题与方程+教学设计

《实际问题与方程 （三）》教学设计教学内容：教材P77页例3.教学目标：知识与技能：学习解答形如a(k±b)=c的方程。过程与方法：学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中，体会数学与现实生活的密切联