人教版小学数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》第二课时教案比大小

比大小教学要求: 1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。 2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词語(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。 3、掌握自己喜欢的

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