小学四年级教案：品读《饮湖上初晴后雨》中的寓意

小学四年级教案：品读《饮湖上初晴后雨》中的寓意一、引言《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人杨万里的一首千古名篇，以描写湖泊景色为主线，以述说人生哲理为辅助线，具有较高的文学价值和思想内涵。本教案旨在引导小学四

小学四年级教案：品读《饮湖上初晴后雨》中的寓意 一、引言 《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人杨万里的一首千古名篇，以描写 湖泊景色为主线，以述说人生哲理为辅助线，具有较高的文学价值和 思想内涵。本教案旨在引导小学四年级学生进行对杨万里诗歌的品 读，探究其中所蕴含的寓意和哲理。 二、教学目标 1. 理解诗歌的题材和作者意图； 2. 理解诗歌中的比喻和修辞手法； 3. 学习诗歌中的词语知识； 4. 分析诗歌中所蕴含的寓意和哲理； 5. 培养学生对文学作品的审美情趣和思辨能力。 三、教学内容 1. 学生朗读诗歌《饮湖上初晴后雨》； 第1 页共 3页