浅谈小学语文低年级识字教学的有效措施

浅谈小学语文低年级识字教学的有效措施记得2011年学校安排我回到家乡任教实习，任教一年级语文，当我拿起一年级的语文课本后发现识字量比几年前明显增多，这对低年级学生来说是一个艰巨的任务。如何把枯燥无味的